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2012-2016年全国高考语文考点分布  

2017-03-28 08:24:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、论述类文本阅读

年份

试卷

选材内容

考点

2012

全国卷

《行进于世界3的技术》

①解文中重要概念;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

2013

全国卷I

《〈老子〉的年代》

①析理解文章内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

全国卷II

《试论中国风文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》

①解文中重要概念;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

2014

全国卷I

《美的奥秘》

①解文中重要概念;②理解文章重要内容;③筛选并融合文中的信息。

全国卷II

《古代食品安全监管述略》

①理解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

2015

全国卷I

《宋代信用的特点与影响》

①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

全国卷II

《艺术是什么》

①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

2016

全国卷I

《近百年来的殷墟甲骨文研究》

①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

全国卷II

《塞壬的歌声》

①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

全国卷III

《历史中的文学与文学中的历史》

①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。

20122016年,论述类文本都是全国卷试题的必考内容,设置三道小题,均为客观题,每小题3分,共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章,内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等,注重人文科学知识的传播,凸显其文化含量、人文价值、教化作用。

 

 

二、文言文阅读

年份

试卷

人物

出处

考点

2012

全国卷

萧燧

《宋史》

①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②筛选文中信息;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

2013

全国卷I

马文升

《明史》

①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②筛选文中信息;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

全国卷II

李揆

《旧唐书》

①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②筛选文中信息;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

2014

全国卷I

于休烈

《旧唐书》

①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②文言文断句;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

全国卷II

韩文

《明史》

①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②文言文断句;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

2015

全国卷I

孙傅

 

①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

全国卷II

来护儿

 

①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

2016

全国卷I

曾公亮

《宋史》

①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

全国卷II

陈登云

《明史》

①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

全国卷III

傅珪

《明史》

①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

 

20122016年,文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势,以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题,每小题3分,共9分;主观题为翻译题,包括两个小题,每小题5分,共10分。阅读文本均为人物传记,字数大约在600700字,涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。选文均出自《二十四史》中的记叙性文段。

三、古代诗歌阅读

年份

试卷

作者及朝代

题目

体裁

考点

2012

全国卷

晏几道(宋)

《思远人》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

2013

全国卷I

陆游(宋)

《鹊桥仙》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

全国卷II

朱熹(宋)

《次韵雪后书事二首(其一)》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

2014

全国卷I

无名(宋)

《阮郎归》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

全国卷II

韦庄(唐)

郭震(宋)

《含山店梦觉作》《宿渔家》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

2015

全国卷I

岑参(唐)

《发监洮将赴北庭留别》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容和作者的观点态度。

全国卷II

韩偓(唐)

《残春旅舍》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

2016

全国卷I

李白(唐)

《金陵望汉江》

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

全国卷II

杜甫(唐)

《丹青引赠曹将军霸》(节选)

①鉴赏古代诗歌的表达技巧;②分析诗歌的思想内容。

全国卷III

曹翰(宋)

《内宴奉诏作》

①鉴赏古代诗歌的语言;②分析诗歌的思想内容。

    2012——2016年的古代诗歌鉴赏试题,选材范围非常广泛。但从整体上看,仍然以唐宋诗词为重点,题材上突出写景诗和咏怀诗,篇幅上是短篇,即是律诗或者双阙的词。2015年和2016年与课内诗词结合考查,既考查考生对教材理解的程度,又考查考生对教材要求背诵的篇目记忆的熟练程度,还考查比较鉴赏古代诗歌的能力。两道试题的考点分别涉及诗歌的思想内容、艺术特色、语言风格,其中分析作者的思想内容、鉴赏表达技巧(表现手法)是高频考点。(未完待续)

 

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